Osaka Electro-Communication University Faculty Information Database >岩瀬 謙一

Center for Physics and Mathematics

岩瀬 謙一 IWASE Kenichi 画像の説明

  • Department
    共通教育機構 数理科学教育研究センター 准教授
  • Specialized field
    数学教育,非可換環論
  • Research theme
    「結び目の数学の学校現場への教材化」「準Harada環の研究」
  • URL 
  • Career
    • Educational background
      •  山口大学大学院理学研究科修士課程修了 
      •  大阪市立大学大学院理学研究科後期博士課程単位取得退学
      •  大阪教育大学大学院教育学研究科修士課程修了
    • Work history 
      • 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎教諭
      •  大阪教育大学教育学部非常勤講師
      •  大阪市立大学理学部非常勤講師
  • Degree, etc. 
    博士(理学) 大阪市立大学 ,修士(教育学)大阪教育大学
  • Awards, etc.
  • Academic societies 
    日本数学会、日本数学教育学会、数学教育学会

岩瀬 謙一 IWASE Kenichi

  • Department
    共通教育機構 数理科学教育研究センター 准教授
  • Department / Faculty Management


  • Activities within the university, such as committees, centers, and research institutes


  • Collaboration activities with industry, government, and academia


  • External activities
  • Other

岩瀬 謙一 IWASE Kenichi

  • Department
    共通教育機構 数理科学教育研究センター 准教授
  • Undergraduate education (lectures)
    線形代数1,2,代数学1,2,応用代数学,数学科教育法1,3,数理の世界,基礎理工学特別講義2
  • Graduate education (lecture)
  • Teaching thesis
    • 卒業論文等の指導: 4名

Teaching portfolio

  • Posture for class
  • Self-evaluation of educational activities
  • Training activities to improve classes
  • Active learning
  • Outline of main course subjects and achievement targets
  • Level of achievement against specific goals
  • Responding to requests from students

岩瀬 謙一 IWASE Kenichi

  • Department
    共通教育機構 数理科学教育研究センター 准教授
  • Research activities
  1. 「Teaching and Learning of Knot Theory in School Mathematics」Springer 5.1,6.3執筆 2011年4月
  • Academic papers, works, etc.
  1. 「小学校教員養成における算数・数学指導の一考察―『微分・積分』を扱うことについて―」大阪教育大学 数学教育研究第45号 平成28年3月
  1. 「結び目の数学の中学生に対する導入」大阪教育大学附属天王寺中・高等学校 研究集録 第58集 平成28年3月
  1. 「高校と大学をつなぐ分母の有理化と代数方程式」 大阪数学教育会会誌第42号 平成30年12月1日
  • Conference Activities & Talks
  1. 平成26年6月第40回全国数学教育学会 全体会講演(大阪教育大学)「結び目の数学の学校教育への導入
    ―小学校から高等学校までの教材開発の背景と実際―」
  1. 平成28年7月 ICME13(第13回数学教育国際会議 ドイツ ハンブルク)
    ”Mathematical Knots as teaching material to improve student’s spatial abilities”
  1. 平成29年8月日本数学教育学会第99回全国算数・数学研究(和歌山)大会中学部会(於 和歌山大学教育学部
    附属中学校)「結び目を教材とする授業へのアプローチ―生徒と共に学ぶ研究会の試み―」
  1. 平成30年12月「Mathematical Knots as a teaching material in School Mathematics」数学教育国際交流会 大阪教育大学天王寺キャンパス
  • External funds, patents, copyrights, etc.
    科学研究費補助金(奨励研究)「中学生、高校生を対象とした結び目理論の中からの教材開発とその意義」,2007年度
  • Activities in academic societies

岩瀬 謙一 IWASE Kenichi

  • Department
    共通教育機構 数理科学教育研究センター 准教授
  • Contribution in the local community


  • Committee members, officers, etc. in public institutions


  • Organization management such as academic societies


  • Disaster relief activities in Japan and overseas


  • Other

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